Conseils d'apprentissage à distance pour les parents

22 conseils d’apprentissage à distance pour les parents qui aident à la maison

de Terry Heick

Qu’est-ce que l’apprentissage à distance?

En bref, l’apprentissage à distance a lieu lorsque les enseignants et les élèves déplacent une classe normale en personne vers un espace en ligne temporaire.

L’apprentissage à distance est un mignon du eLearning (ou «apprentissage en ligne»), mais il ne s’agit pas d’un «apprentissage en ligne» car il ne s’agit pas d’un apprentissage conçu pour des espaces purement numériques (alors que le eLearning l’est). Alors, quel genre de conseils et de stratégies peut vous aider?

en Ce que les parents peuvent faire pour aider à soutenir la lecture à la maison, Nous avons parlé de la façon dont les familles peuvent façonner et soutenir l’alphabétisation à la maison. Ci-dessous, je fournis un continuum de conseils d’apprentissage à distance pour les parents et les familles (peut-être tout d’un coup) qui travaillent avec des enfants à la maison.

Trois préfets rapides

1. Il ne s’agit pas de conseils viraux qui vous égarent, mais plutôt de conseils de base pour sauver votre santé et aider votre enfant à avoir les meilleures chances d’apprendre avec succès à la maison.

2. Je l’ai arrangé de « Conseils d’apprentissage à distance de base » à « Conseils d’apprentissage à distance avancés ».

L’idée de la première série de conseils d’apprentissage à distance est de fournir un minimum de conseils nets aux parents qui essaient d’apprendre leur tête sur ce passage à l’apprentissage en ligne dans l’enseignement public de la maternelle à la 12e année – plus ou moins, «Si rien d’autre, assurez-vous que vous … ‘approche. Si vous pouvez imaginer des conseils d’entretien de voiture, alors que certains peuvent être très avancés (par exemple, assurez-vous que l’alignement de votre véhicule correspond à la façon dont votre voiture est utilisée quotidiennement, assurez-vous que le logiciel de gestion de votre voiture le moteur est mis à jour vers la dernière version, etc.) Une approche «si rien d’autre» pourrait être «Assurez-vous que la voiture manque d’essence» et «Assurez-vous que le moteur a de l’huile».

3. Comme mentionné dans l’introduction, une dernière hypothèse de base est qu’un programme d’études est déjà en place (qu’il s’agisse d’un programme d’enseignement public dans le district scolaire local ou d’un programme scolaire pour l’école). Bien que certains de ces conseils soient universels et s’appliquent à tout scénario d’apprentissage à domicile, en général, cette liste n’a pas été créée pour les parents qui aident leurs enfants à apprendre ou à apprendre quoi apprendre, et ce post ne serait pas utile. une grande aide si vous essayez de créer votre propre programme d’études personnalisé pour votre enfant. Encore une fois – ces conseils sont principalement destinés à aider les parents qui aident leurs enfants à effectuer des tâches d’apprentissage en ligne à la maison.

Dans cet esprit, sur des conseils.

22 conseils d’apprentissage à distance pour les parents

Barres minimales: elles sont censées être un ensemble de conseils de base qui sont vrais pour la plupart des situations d’apprentissage à distance.

1. Définir (et maintenir) un calendrier

Plus il est proche d’un «programme scolaire», plus il sera facile pour tout le monde. De toute évidence, vous pouvez (et devriez probablement) revoir tout ce que vous avez trouvé au début pour l’adapter à votre situation à la maison (horaire de travail, sommeil, etc.). Mais une fois que vous avez quelque chose qui fonctionne, respectez-le. Et cela signifie presque certainement utiliser une sorte de chronomètre pour clarifier au moins combien de temps est consacré à quoi.

2. Assurez-vous qu’ils ont le matériel nécessaire pour terminer toutes les missions

Que ce soit un crayon et du papier, une connexion WiFi stable, des informations de connexion pour tous les comptes, un lecteur PDF ou applications de prise de notes ou stratégies de lecture– tout ce dont il a besoin pour terminer le travail.

3. Fournir un environnement d’apprentissage

Ce n’est pas toujours facile. S’ils sont trop isolés, il est difficile de se connecter avec eux. S’ils sont à la table de la cuisine, selon l’enfant ou son environnement, ils peuvent être trop distraits. C’est encore plus difficile lorsque tout le monde est à la maison et que la maison est pleine.

Bruit de fond cela peut aider, tout comme la musique. J’utilise également cette application pour m’empêcher de faire défiler inutilement les médias sociaux ou de vérifier les messages trop souvent.

4. Créez un plan quotidien

La création d’un plan quotidien n’est pas seulement une question de planification. Un plan quotidien analyse le calendrier, puis identifie les éléments à faire pour cette journée et combine les deux pour un plan spécifique pour cette journée spécifique.

5. N’apprends pas – aide-les à comprendre

Cela pourrait être le sujet d’un livre entier, car la façon dont cela se produit est compliquée et varie considérablement d’un étudiant à l’autre et du niveau scolaire au niveau de la classe et de la zone de contenu à la zone de contenu.

Imaginez le parent d’un élève de deuxième année les aidant à terminer un essai sur leur cookie préféré par rapport au parent d’un lycéen les aidant avec un problème de calcul ou une analyse de Shakespeare ou de Petrarchan. Le premier est un problème avec l’enfant, tandis que le second vous demandera probablement d’apprendre avec votre enfant – ou même de l’apprendre d’abord par vous-même, puis de le revoir avec lui par la suite.

En fin de compte, aider l’enfant à comprendre le contenu fait partie de la gamme de conseils «zéro minimum».

6. Assurez-vous que tous les travaux sont terminés

Et tout travail qui reste incomplet est incomplet pour une bonne raison et a une prochaine étape, liée au temps (par exemple, envoyez un e-mail à l’enseignant pour demander des éclaircissements à l’étape 3 de l’activité afin que vous puissiez le faire apparaître demain à midi).

7. Aidez-les à vérifier les messages et à communiquer avec l’école

Vérifiez quotidiennement les messages des enseignants et des autres élèves et assurez-vous de répondre à tous les messages qui en nécessitent un.

8. N’oubliez pas qu’il s’agit de l’enfant, pas du travail

Cela peut être difficile à considérer pour certains parents quand il y a tellement de pression (sur tout le monde) pour terminer le travail. Et d’ailleurs, c’est évidemment une philosophie parentale – pour certaines familles, il peut très bien être une question de discipline de faire ce qu’on vous a dit et de « bien faire à l’école ». Si cela est vrai, ces conseils peuvent ne pas être utiles.

Mais si vous pensez que les missions devraient servir l’enfant, plutôt que de servir les tâches – ou que cela est au moins partiellement vrai – alors ne mettez pas l’accent sur « tout faire » sur le bien-être (sans parler du génie créateur et la curiosité et la motivation intrinsèques de votre enfant).

9. Apprenez à identifier les obstacles

C’est quelque chose que les enseignants doivent apprendre tôt dans leur carrière – comment identifier exactement ce qui se passe ou ne va pas bien (contrairement à un mécanicien automobile, à des ingénieurs de la NASA ou à un codeur informatique. L’enseignement du diagnostic est une approche qui peut aider ici , mais la grande idée est d’identifier exactement ce à quoi votre enfant pourrait être confronté: est-il concentré? Motivation? Structure trop ou trop petite? A-t-il besoin d’un câlin ou d’un doigt ou de s’asseoir avec lui?

Et s’il s’agit d’un déficit de connaissances, qu’est-ce que je ne comprends pas exactement? Lorsque les élèves disent: «Je ne comprends pas», la première étape consiste à identifier exactement ce que «c’est», et ce n’est pas toujours facile. La plupart des étudiants ne savent pas ce qu’ils ne savent pas. C’est pourquoi vous (et un Internet plein de ressources) êtes là pour les aider.

10. Utilisez les ressources de l’école

Contactez l’école de votre enfant ainsi que les ressources des écoles locales et d’État pour obtenir de l’aide. Ceci est particulièrement important si votre enfant a un plan IEP ou 504 et a besoin d’un soutien et de services supplémentaires à l’école.

Conseils d’apprentissage à distance intermédiaire pour les parents

Aller plus loin: des conseils légèrement plus intermédiaires pour les parents avec le temps et les ressources à consacrer

11. Personnalisez l’apprentissage

Vous pouvez presque toujours personnaliser l’espace d’apprentissage de votre enfant (son, lumière, pièce, équipement, etc.) et vous pouvez probablement ajuster son horaire. Vous pouvez même avoir un certain contrôle sur votre programme (ce que vous apprenez). Utilisez les forces et les dons de votre enfant et restaurez-les autant que possible.

12. Encourager un état d’esprit de croissance

Il ne s’agit pas de savoir ce que vous devez apprendre ou comment apprendre, mais plutôt de penser à ce que vous apprenez. Pour un article quelque peu lié, vous pouvez voir « Alternatives pour demander à votre enfant ce qu’il a appris aujourd’hui à l’école« .

13. Utilisez le bouton droit ressources

En voici quelques uns Ressources éducatives à domicile cela peut aider, pour commencer. L’idée ici est de savoir où aller pour gagner du temps lorsque vous – ou votre enfant – avez besoin de quelque chose.

14. Mélanger dans un apprentissage brillant

Vous pouvez en savoir plus sur Genius Hour ici. L’objectif est d’aider votre enfant à voir l’apprentissage comme quelque chose qu’il contrôle et à ce que la curiosité puisse le conduire n’importe où.

15. Organisez votre environnement d’apprentissage

Ou aidez-les à organiser leurs environnements d’apprentissage (physiques et numériques).

La façon dont cela se produit dépend (comme toute autre chose sur cette liste) de votre situation: utilisez-vous un système de gestion de l’apprentissage (LMS)? Les cours se rencontrent-ils en direct? Quotidien ou hebdomadaire? Votre enfant aime-t-il apprendre ou l’école a-t-elle été un combat pour lui? Existe-t-il un programme fixe? Avez-vous une certaine flexibilité dans le programme fixe? Les tâches sont-elles classées? Et ainsi de suite.

Imaginez un lycéen assis sur un ordinateur de bureau dans sa chambre connecté au LMS de l’école locale. Ils ont leur iPad ouvert et Microsoft OneNote ouvert pour prendre des notes. Leur téléphone émet un bruit de fond pour les aider à se concentrer tandis que leur manuel physique est ouvert à côté du clavier. Ils ont également leur navigateur ouvert avec plusieurs onglets ouverts pour la recherche, la communication et les ressources d’apprentissage connexes, ainsi qu’un calendrier numérique ou physique avec les dates d’échéance futures pour les tâches importantes. Et enfin, ils ont une liste d’activités et un plan d’apprentissage pour cette journée pour les guider.

Ceci est un exemple d’un « environnement d’apprentissage ».

16. Encourager l’auto-direction

Cela pourrait être compliqué dans les sections «de base», mais dans les sections les plus élémentaires, plus ils apprennent – et idéalement ont une voix et un choix dans leur travail – plus ce sera facile et facile. satisfaisant pour tout le monde.

17. Respectez la complexité de l’apprentissage

Pensez différemment à «aider» votre enfant à faire ses devoirs. »Réalisez que votre enfant a besoin d’un large éventail de« soutien »: scolaire, collaboratif, psychologique, technologique, disciplinaire, etc.

18. Aidez-les à trouver leur propre motivation

J’ai essayé de parler attentivement parce que les enfants ont une attitude si drastique non seulement dans leurs niveaux de motivation et d’où vient cette motivation. De plus, la dynamique du parent à l’enfant est nécessairement différente de celle du parent comme enseignant à l’enfant.

Cependant, motiver un enfant est un domaine où les parents sont (idéalement) meilleurs que n’importe quel enseignant. L’idée ici est de les aider à « vouloir » apprendre, sans les punir psychologiquement ou à rendre toute la motivation externe et indépendante de la valeur réelle des connaissances qu’ils rassemblent.

Conseils avancés d’apprentissage à distance pour les parents

Évidemment, ce ne serait que pour certaines situations d’apprentissage à distance, mais si vous êtes vraiment ambitieux, vous voudrez peut-être envisager d’essayer ce qui suit:

19. Comprendre comment fonctionne le cerveau et comment se déroule l’apprentissage

Théories d’apprentissage et bases ce sont deux bons points de départ. transfert c’est aussi un concept important.

20. Gamify learning

Fournir des points, des niveaux, des défis, des marqueurs visibles de progrès, etc. Vous pouvez en savoir plus sur la définition de la gamification ici et environ comment la gamification découvre la nuance de l’apprentissage.

21. Aidez votre enfant à créer un réseau d’apprentissage

Connectez-les avec leurs pairs – idéalement, des collègues ayant des objectifs et des approches similaires de la «vie» par eux-mêmes (par exemple, connecter l’enfant qui veut étudier la médecine au collège avec d’autres étudiants et des groupes d’étudiants ayant des ambitions similaires.)

22. Aidez-les à comprendre la valeur de connaissances spécifiques et l’évolution des exigences en matière de connaissances

De plus, privilégiez la pensée critique (apprendre à penser) et l’apprentissage de la littératie (apprendre à apprendre) sur la connaissance du contenu (connaissances académiques). Il s’agit probablement plus d’une astuce scolaire que d’une astuce d’apprentissage à distance, mais idéalement, cela se produirait dans n’importe quel scénario d’apprentissage formel.

L’apprentissage à distance Conseils aux parents

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