Dans la version JoomlaLMS 2.0, nous avons changé le concept de création du cours, en ajoutant un générateur de cours intégré et des modèles de cours prédéfinis: un parcours d’apprentissage basé sur un webinaire, un webinaire et un matériel. L’objectif principal des modèles était de réduire le temps de création du cours, de libérer les utilisateurs pour rejoindre le back-end JoomlaLMS et de leur permettre de créer des cours selon leur stratégie pédagogique préférée, un modèle d’apprentissage et le rôle d’un instructeur.

modèles de cours

Dans JoomlaLMS 2.0, nous avons modifié le concept de création du cours en ajoutant un générateur de cours intégré et des modèles de cours prédéfinis: un parcours d’apprentissage basé sur un webinaire, basé sur un webinaire et basé sur du matériel un. L’objectif principal des modèles était de réduire le temps de création du cours, de libérer les utilisateurs pour accéder au back-end JoomlaLMS et de leur permettre de créer des cours selon leur stratégie pédagogique préférée, un modèle d’apprentissage et le rôle d’un instructeur.

Dans cet article, nous aimerions expliquer comment utiliser des modèles pour créer des cours e-learning efficaces et gagner du temps lors de la création et de la gestion de cours.

Si vous passez à la quatrième étape du générateur de cours appelée « Format Format », vous verrez que chaque modèle dispose d’un outil de cours principal, d’outils et de modules pour les enseignants et les apprenants.

formats de coursLe modèle basé sur les parcours d’apprentissage

Les principales caractéristiques:

  • Le parcours d’apprentissage – le principal instrument du cours
  • Un cours – une série d’étapes qu’un étudiant doit suivre pour réussir le cours
  • La participation de l’enseignant est insignifiante

Un parcours d’apprentissage est un soi-disant itinéraire par lequel un apprenant passe par le cours d’apprentissage en ligne. En définissant les conditions préalables du cours, vous pouvez définir des instructions pour les étudiants. Par exemple, vous créez des parcours d’apprentissage distincts pour différents aspects du cours ou vous ne vous permettez pas de continuer jusqu’à l’étape précédente ou un parcours d’apprentissage complet (approche personnalisée en e-learning).

De plus, les parcours d’apprentissage vous permettent de rendre votre cours e-learning bien structuré et motivé, car ils savent où va le cours.

le parcours d'apprentissage

Le modèle convient à:

  • Cours de langues étrangères (du niveau débutant au niveau avancé);
  • Pour la formation des salariés (du débutant à l’expert ou en fonction du poste: vente, management, marketing, etc.);
  • Enseignement des matières scolaires (chimie, mathématiques, géographie, ingénierie, etc.);
  • Développement de compétences personnelles (compétences sociales, écriture, raisonnement, etc.)

Avec l’approche ci-dessus, vous pouvez obtenir les modèles d’apprentissage suivants:

  • Réduction du contenu (diviser le cours en petits morceaux (morceaux));
  • Apprentissage personnalisé (personnalisation du cours d’apprentissage en ligne en fonction des besoins et caractéristiques individuels);
  • Regroupement de contenu et priorisation (selon le sujet, le sujet, le sujet, la leçon …)

Comment créer un cours basé sur l’apprentissage

  1. Sélectionnez le modèle en fonction du parcours d’apprentissage lors de la construction d’un cours;
  2. Ouvrez la section Chemin d’apprentissage sous «Étape de création de contenu»;
  3. Créez un nouveau parcours d’apprentissage ou importez SCORM. Pour savoir comment créer un parcours d’apprentissage, veuillez suivre le didacticiel;
  4. Ajouter du contenu au parcours d’apprentissage (le contenu doit d’abord être ajouté aux sections appropriées, puis ajouté en tant qu’étapes au parcours d’apprentissage);
  5. Précisez les conditions préalables;
  6. Enregistrez et publiez le cours.

Modèle basé sur le Web

Les principales caractéristiques:

  • Un webinaire – l’outil principal du cours
  • Un cours – une classe virtuelle avec un cadre prédéfini
  • La participation des enseignants est importante

Un webinaire est une communication analogique en face à face, sans enseignement à distance. À l’aide d’outils de webinaire, un enseignant communique avec les élèves et compense le manque de réunions personnelles.

Le modèle vise à augmenter le niveau d’implication, à établir un niveau avancé de communication et à aider les élèves à se sentir comme dans la même classe.

aller à la réunion

Le modèle convient à:

  • Gestion d’événements;
  • Organisation de la classe virtuelle;
  • Formation des employés;
  • le recrutement;
  • Constituer une équipe;
  • Discussions en petits groupes;
  • Cours en ligne.

Les modèles d’apprentissage acceptés comprennent:

  • Apprentissage social;
  • Inclinaison asynchrone (mélange d’interactions en temps réel et d’apprentissage à rythme libre);
  • Apprentissage mixte (une combinaison d’apprentissage en classe et d’apprentissage à distance);
  • L’apprentissage a basculé;
  • Apprentissage collaboratif.

Comment créer un cours basé sur un webinaire:

  1. Sélectionnez le modèle Web lors de la création d’un cours;
  2. Ouvrez la section Webinaires sous «Étape de création de contenu»;
  3. Sur la page Webinaires, cliquez sur « nouveau », remplissez les champs de formulaire ouverts et publiez le webinaire.
  4. Ajoutez du contenu si nécessaire.

! L’outil GoToMeeting doit être configuré. Pour en savoir plus sur la configuration de l’outil de conférence GoToMeeting, lisez le manuel ici.

Le modèle basé sur les conférences

Les principales caractéristiques:

  • Matériaux – le principal instrument du cours
  • Un cours – une combinaison de matériaux disponibles pour l’étude
  • La participation des enseignants est réduite au minimum

Un modèle basé sur des cours magistraux, comme aucun autre, ne nécessite pas d’autodiscipline, d’auto-motivation et de gestion du temps de la part d’un étudiant, car il devient pleinement responsable du processus d’apprentissage.

comment créer un cours d'apprentissage en ligne

Le modèle convient à:

  • Programmes d’amélioration des compétences professionnelles;
  • Cours à terme pour lesquels un étudiant peut s’inscrire et commencer à tout moment. La seule condition est un nombre spécifié de semaines à remplir.
  • Cours, où un examen du matériel est nécessaire pour comprendre le cours;
  • Démonstration des caractéristiques du produit: un utilisateur doit rechercher des fonctions et appliquer ses connaissances dans la pratique.

Le modèle basé sur le matériel est excellent pour les modèles d’apprentissage suivants:

  • Apprentissage personnalisé (un étudiant peut étudier à sa propre vitesse, sans la pression qui existe dans d’autres types d’apprentissage);
  • Apprentissage mixte (en plus de l’apprentissage en classe, un étudiant est invité à lire un livre, à rédiger un essai, à examiner des documents, à regarder un webinaire enregistré, etc.).
  • Réduction du contenu (facilitant la digestion des supports de cours).

Comment créer un cours basé sur des cours:

  1. Spécifiez l’intervalle de temps du cours;
  2. Sélectionnez le modèle basé sur les cours tout en construisant un cours;
  3. Ouvrez la section Documents sous « Étape de création de contenu »;
  4. Ajoutez de nouveaux documents. Veuillez suivre un tutoriel si nécessaire.
  5. Publiez le cours.

Bien sûr, il n’est pas nécessaire de s’en tenir à un type de cours ou de stratégie pédagogique. Afin d’obtenir le meilleur résultat possible, nous vous recommandons de vous adapter à différents styles d’apprentissage, en fonction des spécificités du cours et des caractéristiques du public.

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Conclusion :
Pour ego vous devez avoir un de ses accessoire ! Ma préférence va à Systeme.io, très aisée à prendre en main et premier rapport qualité prix selon-moi.


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