Ce sujet est aujourd’hui tout autour Jeux d’apprentissage en ligne. Vous apprendrez à concevoir et à développer le Quiz Millionaire ActivePresenter. Continuez à lire et créez votre propre version du célèbre jeu télévisé Qui veut être millionnaire.

Du jeu à la création: le test du millionnaire

Comment jouer?

Dans ce jeu eLearning, les élèves doivent répondre correctement aux 15 questions à choix multiples pour gagner un million virtuel de dollars. Les questions sont divisées en trois niveaux avec des degrés de complexité croissants. Plus les élèves répondent aux questions, plus ils gagnent d’argent. Pas de limite de temps. Une mauvaise réponse signifie tout perdre. Arrêtez-vous à tout moment pour commencer.

C'est ainsi que vous concevez le jeu eLearning eLearning Millionaire Quiz.

Comment est-il créé?

Tout commence par une diapositive vierge. Ensuite, vous irez à la vue principale de la diapositive pour concevoir le modèle similaire au modèle actuel. Qui veut être millionnaire jeu télévisé. Vous allez créer tous les graphiques avec des lignes, des formes et des dessins de forme libre et utiliser des sons intégrés pour les effets de clic. Ainsi, aucune ressource externe n’est requise.

Il y aura 18 diapositives au total: bienvenue, échec, félicitations et 15 diapositives avec plusieurs questions. Les questions sont de plus en plus difficiles et viennent au hasard. Pour ce faire, vous travaillerez avec des groupes de diapositives et des diapositives aléatoires.

Le travail d’animation ne vous coûtera pas beaucoup de temps, car vous ne traitez que les boucles d’animation dans les diapositives de bienvenue et félicitations. Ce qui prend du temps et des efforts est de créer toutes les interactions avec les actions et JavaScript. Vous souhaitez contrôler le comportement des boutons, les réponses, les questions, la banque (argent gagné) et l’arbre à argent.

La clé pour travailler sur ce jeu eLearning est de le diviser en petits morceaux. Vous allez:

  1. Créer le modèle de question
  2. Faites des diapositives de salutation, échec et félicitations
  3. Créez des diapositives de questions et créez des interactions
  4. Questions aléatoires
  5. Exportez le projet en HTML5

Étape 1: créer le modèle de question

Dans cette grande étape, vous allez donner à l’ensemble du projet un arrière-plan uniforme et créer le modèle pour les questions. Dans le modèle, vous ajouterez des états aux objets afin de pouvoir créer des interactions ultérieurement.

1. Créez le modèle de question

Vous travaillerez avec le masque des diapositives pour donner à toutes les diapositives le même arrière-plan et à toutes les questions le même modèle. Dans le projet en cours utilisant le thème Blank, procédez comme suit:

Étape 1: Ouvrir le diaporama (vue onglet> Slide Master).

Étape 2: Sélectionnez la disposition principale et choisissez n’importe quel style d’arrière-plan sombre (avec des polices blanches) à l’aide du remplissage dégradé. Modifiez ensuite l’achèvement du dégradé comme vous le souhaitez. Les modifications affecteront tous les aspects de la hiérarchie.

Créez un fond dégradé pour le look.

Étape 3: Sélectionnez une disposition pour concevoir le modèle de question avec des formes prédéfinies, des dessins de forme libre, des titres de texte et des boutons interactifs. Dans cet exemple, la disposition de la diapositive de titre est choisie.

Utilisez des formes, des légendes de texte et des formulaires gratuits pour concevoir votre modèle de question.

N’oubliez pas ce qui suit:

  • Modifiez la locomotive hexagonale pour le titre et le bouton Fermer dans une flèche gauche (formé onglet> Changer la forme).
  • Masquez deux messages pour les boutons Fermer et Envoyer (propriétés panneau> Taille et propriétés > timing > Initialement caché).
  • Entrez le marqueur de question pour ajouter des questions à la vue normale (Slide Master onglet> Entrez le marqueur > question).
  • Laissez quatre réponses hexagonales et l’arbre d’argent pour la partie suivante (en référence aux objets multi-états).

Étape 4: Ajoutez des effets d’animation (Fly In) au titre et aux points d’interrogation. Retardez l’heure de début des deux afin que le titre et la question apparaissent l’un après l’autre après le début de la diapositive.

Voici comment les effets d'animation apparaissent dans le panneau Montage.

À ce stade, il reste deux tâches dans le masque des diapositives: ajouter des états aux objets et ajouter des actions aux boutons Quitter et Soumettre. Le premier sera discuté juste ci-dessous, tandis que le second sera enregistré pour la deuxième grande étape.

2. Créez des objets multi-états

Vous voulez que ce jeu eLearning de Millionaire Quiz ressemble au vrai jeu télévisé. Autrement dit, chaque question à choix multiple comprendra quatre hexagones étiquetés A, B, C ou D, et non quatre boutons radio. Faites une astuce pour l’obtenir. Vous utiliserez des questions à choix multiples avec des boutons radio « invisibles » (sauf le texte). Placez chaque bouton radio exactement au-dessus de chaque réponse hexagonale en arrière-plan. De cette façon, les élèves interagiront avec les boutons radio invisibles tout en voyant les hexagones avec plusieurs états.

Un seul choix de réponse a quatre états différents.

Pour chaque hex, ajoutez trois états: Survoler (apparaît lorsque retourné), Sélectionné (apparaît lorsque vous cliquez dessus) et Corriger (apparaît lorsque la réponse est correcte). L’ajout et la modification des états d’objet se fait dans objets panneau (vue onglet> objets).

N’oubliez pas ce qui suit:

  • Travaillez sur un seul hexagone. Après l’avoir préparé, copiez-le et collez-le pour obtenir les trois autres. Cela permettra de gagner du temps et de garantir que tous les hexagones ont des états cohérents.
  • Les états d’objet concernent «l’apparence». Lorsqu’une lame possède plusieurs objets à états multiples, assurez-vous que les états similaires des différents objets semblent harmonieux. Par exemple, les états de survol des boutons et les réponses doivent être « quelque peu » en accord les uns avec les autres.

Quant à l’arbre monétaire, vous ajouterez un autre état à chaque valeur, à savoir l’état mis en évidence. Ce statut apparaîtra pour mettre en évidence la question en cours et le prix correspondant. Dans la figure suivante, vous ne voyez rien à l’état normal, car il utilise un arrière-plan transparent (pas de remplissage, pas de ligne) et du texte blanc.

Utilisez les états d'objet pour créer l'effet dans l'arbre monétaire.

De plus, donnez les réponses et les valeurs dans l’arbre des noms descriptifs et cohérents, car vous les utiliserez plus tard pour construire les interactions. Par exemple, nommez les valeurs Valeur 1, Valeur 2, Valeur 3,…, Valeur 15 l’une après l’autre dans l’ordre croissant.

Étape 2: Faire des diapositives de bienvenue, d’échec et de félicitations

Dans cette grande étape, vous ferez des diapositives Bienvenue, Échec et Félicitations. Passer en vue normale (Slide Master onglet> Fermer la vue principale) et travailler avec des diapositives. Saisissez ensuite des diapositives vierges (maison onglet> Nouvelle diapositive > nu) et libérez votre créativité. Une fois la partie « visuelle » prête, ajoutez des effets d’animation et faites fonctionner tous les boutons.

1. Concevez les diapositives

Tous les graphiques, y compris les bannières lumineuses, les réflecteurs et un groupe d’audience, seront créés par vous dans ActivePresenter. Utilisez des formes prêtes à l’emploi et des dessins de forme libre. Par exemple, vous utiliserez un rectangle arrondi et de nombreux cercles pour créer la bannière. Utilisez ensuite le formulaire gratuit pour dessiner deux spots lumineux sur la bannière. Remplissez les projecteurs d’une couleur dégradée pour les rendre réels.

Créez toutes ces choses avec ActivePresenter uniquement!

Le public a besoin de plus de créativité. Par exemple, pour créer un public féminin, saisissez un cercle, un triangle et quelques rectangles. N’oubliez pas un appel au nuage pour lui donner des cheveux bouclés. Configurez toutes les pièces et regroupez-les en un seul objet pour les déplacer et les animer ensemble (clic droit sur les objets> groupe > groupe).

Utilisez différentes formes pour créer une icône.

N’oubliez pas ce qui suit:

  • Copiez et collez des objets et des diapositives similaires pour gagner du temps.
  • ouvert sélection panneau pour gérer facilement les objets enfants dans un groupe (vue onglet> sélection).
  • Organisez les diapositives dans l’ordre: bienvenue, échec, 15 diapositives de questions (ajoutées plus tard) et félicitations. Cette commande est importante lorsque vous souhaitez naviguer dans le test et créer d’autres interactions (expliquées plus loin).
  • Vous pouvez enregistrer vos propres graphiques pour les réutiliser à l’aide de modèles d’objets.

Vous finissez par créer le « look » des diapositives. La partie suivante concerne le « sentiment ».

2. Créez des boucles d’animation

Pour créer des effets d’animation, sélectionnez un objet, cliquez sur le bouton animations onglet et choisissez l’effet souhaité. Effectuez cette opération pour créer des effets d’animation dans le diaporama et la diapositive d’échec. Mais quand il s’agit d’accueillir des diapositives et des félicitations, les choses vont à un autre niveau. Dans les deux diapositives, tous les effets se produisent à l’infini: les phares et les lumières clignotantes autour de la bannière, la pluie d’argent continue et le public incliné. Pour obtenir des boucles d’animation comme celle-ci, vous avez besoin d’une chronologie et d’actions interactives.

L’idée est de suspendre la diapositive avec un bouton et d’effectuer les effets dans la chronologie interactive jusqu’à la fin de la diapositive. Ensuite, déclenchez une action qui appelle cette chronologie au début de la diapositive. De cette façon, les effets seront lus en boucle jusqu’à ce que vous cliquiez sur le bouton et passiez à une autre diapositive.

Sur la diapositive de bienvenue, procédez comme suit:

Étape 1: Créez une chronologie interactive et nommez-la Loop (chronologie panneau> chronologie zone de liste> Ajouter une chronologie).

Étape 2: Dans le montage en boucle, ajoutez un effet d’accentuation (Pulse) au projecteur et aux ampoules. Faites répéter les effets jusqu’à la fin de la diapositive (double-cliquez sur la barre de temps des effets> répétition > À la fin de la présentation).

Faites répéter l'effet une fois, deux fois ou pour toujours comme vous le souhaitez.

Étape 3: Ajoutez l’événement On Load et l’action Start Timeline à la diapositive (propriétés panneau> interactivité > Evénements – Actions).

Utilisez des actions d'événement pour créer une boucle d'animation.

Dans la diapositive Félicitations, vous utiliserez des chemins de mouvement pour animer l’argent et le public. Pour les parcours du public, sélectionnez Auto-reverse pour inverser automatiquement les chemins, ce qui rend l’effet d’équilibrage.

Cela crée la pluie d'argent.

3. Faites fonctionner les boutons

Ce jeu eLearning comporte cinq boutons provenant de trois types: navigation (bouton Démarrer), réessayez (deux boutons Rejouer et Quitter) et soumettre (bouton Envoyer). Faites fonctionner les boutons en ajoutant des événements et des actions (propriétés panneau> interactivité > Evénements – Actions).

N’oubliez pas ce qui suit:

  • Tous les boutons ont un effet de clic en utilisant le son intégré Cliquez sur la souris 1.
  • La présentation sera suspendue jusqu’à ce que les élèves cliquent à nouveau sur les boutons Démarrer et Jouer (interactivité onglet> général > Suspendre la présentation pour attendre que l’utilisateur entre > Avant même de cacher un objet).

A. Naviguer: Sur la diapositive de bienvenue, cliquez sur le bouton Démarrer pour accéder à la première question de test, qui est la troisième diapositive (sous les diapositives de bienvenue et d’échec). Ajoutez deux actions à l’événement Sur clic, comme illustré ci-dessous:

Utilisez les actions d'événement pour créer un bouton de navigation.

b. Réessayez: Vous devez travailler avec la variable système apCmdRestart pour créer les boutons Play Again et Cancel. L’action d’ajustement de variable ajustera cette variable à true pour restaurer le test.

Vous avez besoin d'une variable pour redémarrer le test.

Pour le bouton Quitter, en plus de redémarrer le test, vous souhaitez qu’un message de suggestion apparaisse lorsque vous survolez le bouton. Donc, passez à la vue principale et ajoutez deux autres événements: On Rollover et On Rollout (ils apparaissent respectivement lorsque la souris entre et quitte le bouton).

Vous avez besoin d'une variable pour redémarrer le test.

c) Envoyer: Le bouton Soumettre envoie les réponses de l’élève à évaluer.

Il est facile de créer le bouton Soumettre.

À ce stade, vous avez terminé la création des diapositives Bienvenue, Échec et Félicitations. L’étape suivante consiste à faire glisser la question et à rendre votre jeu interactif.

Étape 3: Faites des diapositives pour les questions et créez des interactions

Au début du workflow, vous avez conçu le modèle de question dans un aspect du masque des diapositives. Il est maintenant temps d’utiliser cette disposition pour faire glisser les diapositives. La meilleure pratique consiste à insérer une diapositive de questions, à la modifier, à créer des interactions, puis à la copier-coller pour obtenir les autres diapositives.

1. Faites la diapositive de la première question

Vous allez insérer une nouvelle diapositive en utilisant le modèle de question que vous avez déjà créé (maison onglet> Nouvelle diapositive > Diapositive de titre). Maintenant, préparez-le « visuellement » en procédant comme suit:

Étape 1: Cliquez sur l’icône Choix multiple dans le point d’interrogation. Une question à choix multiple avec quatre boutons radio est ajoutée.

Ajoutez une question à choix multiple à la diapositive de questions.

Étape 2: Définissez le nombre maximal de tentatives sur 1 pour que les élèves essaient une fois la question (propriétés panneau> interactivité > Score et rapports > tentatives > 1).

Étape 3: Disposez les boutons radio de sorte que chaque bouton soit placé juste au-dessus de chaque réponse hexagonale. Pour ce faire, sélectionnez la question et cliquez sur le bouton propriétés panneau> Taille et propriétés > Aspect groupe > manière > Aucun. Vous pouvez maintenant redimensionner et repositionner librement chaque bouton radio.

Il s'agit d'aligner des objets.

Étape 4: Visage tous états des boutons radio invisibles (sauf le texte). Pour ce faire, en objets panneau> Modifier les états pour activer le mode d’édition. Sélectionnez ensuite chaque état d’un bouton radio et cliquez sur le bouton formé , rendez transparentes toutes les propriétés associées.

Cela rend un bouton invisible.

Tapez maintenant la question et les réponses pour la première diapositive. N’oubliez pas de définir la bonne réponse en double-cliquant sur l’un des boutons radio déjà invisibles. Il y a un bon truc pour toi. Double-cliquez sur la bonne réponse et voyez l’état par défaut de objets panneau. L’état par défaut de la bonne réponse sera Vérifié normal.

2. Contrôle les comportements de réponse

Comme expliqué précédemment, les élèves interagiront avec des boutons radio invisibles tout en visualisant des hexagones avec plusieurs états. Cela ajoutera des événements aux boutons radio pour contrôler l’apparence des hexagones. Vous travaillerez sur trois événements: Rollover et On Rollout (pour l’effet de survol) et On Check (pour l’effet de clic).

Les effets fonctionnent comme suit:

  • Passer en revue une réponse non sélectionnée le rend plus facile (statut de survol). La réponse sélectionnée reste jaune (état sélectionné).
  • Si vous cliquez sur une réponse, elle devient jaune. Un clic retentit.
  • Les réponses s’excluent mutuellement comme les boutons radio d’une question à choix multiples.

Voici les interactions ajoutées à un seul bouton radio:

Cela se produit lorsque vous interagissez avec un bouton.

3. Évaluez les questions

Dans cette partie, vous travaillerez sur trois événements, dont correct, incorrect et incomplet pour évaluer les questions. L’idée est d’ajouter des événements et des actions à la première diapositive de questions (modèle), et plus tard, lorsque vous copiez et collez cette diapositive de questions pour obtenir 14 autres questions, il vous suffit de mettre à jour les actions.

Les interactions sont les suivantes:

  • Lorsque les élèves donnent soit une bonne réponse soit une mauvaise réponse: L’événement On Correct / On Incorrect a lieu et déclenche trois actions. Ils révèlent et mettent en évidence la bonne réponse et poursuivent la présentation déjà interrompue.

Ajoutez des actions aux questions.

Par défaut, la question est interrompue avant même d’être masquée. Mais dans ce cas, comme l’effet en surbrillance dure longtemps, vous devez prolonger la durée après la fin de la diapositive et avant qu’elle ne se termine.

Cela prolonge la durée après la diapositive continue et avant qu'elle ne se termine.

  • Lorsque les élèves cliquent sur le bouton Soumettre sans répondre: L’événement On Incomplete se produit et déclenche l’action Show Object pour afficher le message Send Hint.

Le message suggéré apparaît lorsque vous ne répondez pas à une question.

4. Créez les interactions restantes

Vous exécuterez certains scripts au début et à la fin des diapositives de questions (lorsque les événements Au chargement et Au téléchargement apparaissent). Il est recommandé d’écrire les Écritures dans Propriétés du projet dialogue> événement ligne (ActivePresenter bouton> projet > propriétés). De cette façon, vous trouverez plus pratique de les modifier à tout moment.

  • Quand la diapositive de questions commence: L’événement On Load apparaît et exécute la fonction prez.loadQuiz (). Cette fonction obtient le score total, puis l’utilise pour mettre en évidence la valeur correspondante dans l’arbre monétaire et pour calculer le montant total dans la banque.

Écrivez votre propre script pour contrôler le test.

if (!prez.loadQuiz) {
    prez.loadQuiz = function() {
        var score = prez.variable('apQuizScore');
        if (score !== undefined) 
            for (var i = 1; i <= 15; ++i) 
                var objectName = 'level ' + i;
                var object = prez.object(objectName);
                if (object) 
                    if (i == score + 1) 
                        object.state('Highlight');
                        object.animate(AP.EffectType.PULSE, 500);
                     else 
                        object.state('Normal');
                    
                
            
            
            // Money
            var arrMoney = ['$ 0', '$ 100', '$ 200', '$ 300', '$ 500', '$ 1,000',
                            '$ 2,000', '$ 4,000', '$ 8,000', '$ 16,000', '$ 32,000',
                            '$ 64,000', '$ 125,000', '$ 250,000', '$ 500,000', '$ 1 MILLION'];
            var moneyObject = prez.object('Money');
            if (moneyObject) 
                moneyObject.text(arrMoney[score]);
            
        
    }
}
  • À la fin de la diapositive de questions: L'événement Au téléchargement apparaît et exécute la fonction prez.unloadQuiz (). Cette fonction obtient le score total et calcule si l'étudiant a réussi ou non. Si l'étudiant est décédé, il passera à la question suivante. Sinon, il passera à la diapositive d'échec.
if (!prez.unloadQuiz)
    prez.unloadQuiz = function() 
        var score = prez.variable('apQuizScore');
        if (score !== undefined && score != 15) 
            var passed = prez.currentSlideIndex() - 1 == (score + 2); // Include 3 first slides
            if (!passed) 
                prez.showSlideAt(2); // Failure slide
            
        
    

À ce stade, vous avez créé la diapositive pour les questions de modèle. Maintenant, copiez et collez-le pour obtenir les 14 autres. Comme le jeu devient de plus en plus difficile, divisez 15 questions également en trois niveaux: facile, modéré et difficile. Modifiez ensuite la question et les réponses sur chaque diapositive. Après cela, modifiez les bonnes réponses et modifiez les actions associées.

Étape 4: Questions aléatoires

Vous voulez que votre jeu eLearning soit dynamique. Les cinq premières questions faciles viennent, et les cinq suivantes sont des questions modérées, suivies de cinq questions difficiles - mais toutes les questions doivent être posées au hasard. Pour ce faire, vous utiliserez des pools de diapositives et des diapositives aléatoires.

Vous allez créer trois groupes de diapositives avec une difficulté croissante et déplacer les diapositives avec des questions dans les groupes appropriés. Après cela, entrez 15 diapositives aléatoires dans votre projet pour tirer des questions aléatoires à partir des pools. Procédez comme suit:

Étape 1: Ouvert Pools de toboggans panneau (vue onglet> Pools de toboggans).

Étape 2: Le pool 1 existe déjà. cliquez Renommer pour le renommer au niveau 1. Ce sera le pool le moins difficile contenant les cinq premières questions faciles.

Étape 3: Cliquez ajouter pour créer les deux autres groupes. Appelez-les niveau 2 et niveau 3.

Il est facile de créer un pool de toboggans.

Étape 4: Déplacez respectivement cinq questions faciles, cinq modérées et cinq questions difficiles vers les groupes de niveau 1, de niveau 2 et de niveau 3. Cliquez avec le bouton droit sur les diapositives de questions> Déplacez le curseur sur > Niveau 1/2/3.

Vos questions relèvent de différents niveaux et réserves.

Étape 5: Insérez 15 diapositives aléatoires dans le projet (diapositive onglet> Diapositive aléatoire). Placez ces diapositives aléatoires sous les diapositives Bienvenue et Échec et au-dessus de la diapositive Félicitations.

Étape 6: Tirez les questions des réserves. en diapositives panneau, sélectionnez les cinq premières diapositives aléatoires, cliquez sur propriétés panneau> Propriétés des diapositives > Piscine connectée > Niveau 1. De même, connectez les cinq diapositives aléatoires suivantes au pool de niveau 2 et les cinq dernières diapositives aléatoires au pool de niveau 3.

Les diapositives aléatoires rendent votre question imprévisible.

En guise de remarque, vous pouvez rendre votre jeu plus imprévisible en ajoutant plus de questions à chaque pool tout en faisant glisser cinq autres questions hors du pool.

À ce stade, vous avez terminé la majeure partie du voyage. Les dernières tâches consistent à prévisualiser votre jeu et à l'exporter.

Étape 5: exporter le projet en HTML5

Dans cette dernière grande étape, vous allez prévisualiser le jeu pour vous assurer qu'il fonctionne correctement, puis l'exporter.

1. Aperçu du projet

La visualisation du projet pendant et après le processus d'édition vous permet de revoir votre travail et de remarquer les changements nécessaires. Dans la barre d'outils à onglets, cliquez sur Aperçu HTML5 et choisissez le mode Tutoriel, Entraînement ou Test. Ne prévisualisez pas dans la démo, car ce mode est uniquement visible.

2. Exportez le projet

Une fois que vous êtes sûr de votre travail, exportez-le vers HTML5 (exportation onglet> HTML5). Vous pouvez également choisir d'envelopper le projet dans un package compatible SCORM / xAPI afin de pouvoir télécharger le package dans un LMS. Avant d'exporter, vous souhaiterez peut-être personnaliser le lecteur (exportation onglet> Paramètres du lecteur).

La dernière étape de la création de jeux eLearning est l'exportation.

Imaginons que vous souhaitiez intégrer votre jeu d'apprentissage en ligne dans une publication ou une page WordPress comme ça. Comme vous pouvez le voir, il n'y a pas de barre d'outils pour les joueurs ni aucun type d'évaluation. Le questionnaire est juste pour le plaisir. Pour obtenir de telles sorties * .html, tenez compte des éléments suivants:

  • Masquer la barre d'outils du lecteur dans tous les modes de fonctionnement (exportation onglet> Paramètres du lecteur > Supprimer Afficher la barre d'outils Case à cocher).

Modifiez le lecteur HTML5.

  • Exportez le projet en mode Tutoriel, Pratique ou Test. Dans ce cas, ces trois modes fonctionnent de la même manière. N'utilisez pas la démo, car ce mode n'est pas interactif, seulement visible.

N'oubliez pas de choisir le mode de fonctionnement à exporter.

De plus, vous pouvez utiliser votre Millionaire Quiz comme outil d'apprentissage dans l'apprentissage basé sur le jeu. Par exemple, le test peut servir de rappel préalable des connaissances au début d'une leçon ou de mini-test stimulant dans une autre leçon. Dans ce cas, vous devez prêter plus d'attention aux méthodes de classification et de déclaration. Vous devez déterminer l'état de réussite / d'échec du test, définir la limite de temps si vous souhaitez qu'il s'agisse d'un test, etc. Cela étant dit, la première chose et la plus importante à considérer est la question elle-même - elles doivent être pertinentes pour le sujet de l'apprentissage et alignées sur les objectifs du cours.

ActivePresenter simplifie les jeux d'apprentissage en ligne!

C'est ainsi que j'ai conçu le Millionaire Questionnaire. Maintenant c'est ton tour. Libérez votre créativité et créez votre propre version. Créez un hôte, ajoutez une limite de temps, aidez les élèves avec les quatre soi-disant lignes de vie, etc. ActivePresenter peut s'occuper de tout pour vous. Essayez les jeux ePearing ActivePresenter et n'oubliez pas de partager votre travail avec nous.

En BREF :
- fin facile et facile à défendre

- construction de secret de ventes
- bidule marketing
- confectionner et héberger vos formations
- E-commerce et Dropshipping
- possibilité de composer votre nettoyé programme d'affiliation


0 commentaire

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *