Conseils pour créer des cours en ligne pour les employés occupés

Certaines personnes n’ont pas de temps en retour. Les obligations professionnelles et les engagements personnels continuent de s’accumuler. Cela signifie que la formation en ligne est généralement le dernier élément de leur liste, même si cela réduit le problème. Cela étant dit, ces apprenants itinérants savent qu’ils ont encore besoin de développer des compétences vitales et d’élargir leurs connaissances. Ainsi, ils ont besoin de trouver un cours e-learning qui respecte leur temps et leur donne accès à tout moment et en tout lieu. Voici 7 principes de conception à garder à l’esprit lors de la création de cours d’apprentissage en ligne pour les professionnels occupés.

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1. Tout le contenu doit réussir le test R&R

Non, je ne parle pas du R&R le plus populaire (repos et relaxation). Mais les professionnels occupés ont probablement besoin d’une bonne dose. Dans ce cas, je parle de pertinence et de redondance. Chaque contenu que vous incluez dans la conception de votre cours en ligne doit apporter à vos étudiants une valeur réelle en fonction de leurs besoins de formation en ligne spécifiques. Il doit également leur fournir de nouvelles informations au lieu de couvrir les bases. Qui a le temps de suivre un cours de 20 minutes qui couvre les idées qu’ils connaissent déjà, sans développer les concepts? Ce ne sont certainement pas des professionnels occupés.

2. Simple et simple conduit à l’absorption des connaissances

Le principe de conception simple et direct s’applique à tous les aspects de la création du cours en ligne, de la mise en page aux blocs de texte. Lorsque vous développez des cours eLearning pour les apprenants occupés, gardez les choses concises et à jour. Commencez par les informations cruciales que vous devez connaître. Ensuite, explorez le sujet plus en détail pour ceux qui ont le temps de le faire. Vous devez également inclure des listes de contrôle, des infographies eLearning et d’autres aides visuelles pour les aider à absorber les diffusions plus rapidement.

3. Guider leur attention (ils n’ont pas le temps de rechercher et de scanner)

Les points focaux sont une composante essentielle de la conception eLearning. Vos élèves doivent savoir où chercher et pourquoi. Par exemple, utilisez des polices et des en-têtes en gras pour leur indiquer de se concentrer sur le bloc de texte. Vous devez également placer les éléments les plus importants en haut de l’écran afin qu’ils ressortent. S’il y a des conseils, des faits ou des statistiques dont vous devez vous souvenir, encadrez-les de manière à ce qu’ils comprennent sa pertinence. De plus, n’ayez pas peur des espaces blancs. Les modèles bouchés déroutent souvent les élèves car ils ne savent pas où chercher. Tous les éléments se disputent leur attention au lieu de les guider dans la bonne direction.

4. Gardez votre navigation familière et concentrée

Les élèves ne peuvent pas découvrir de nouvelles icônes ou mises en page de navigation. La familiarité les maintient concentrés sur la tâche à accomplir et rend les informations plus accessibles. Ils peuvent passer leur temps à apprendre de nouveaux concepts ou à développer leurs compétences au lieu d’essayer de comprendre comment passer à l’activité suivante ou de gérer des liens cachés. Vous devez également marquer clairement tous les boutons afin qu’ils sachent où ils les mènent et s’ils sont liés à leurs besoins de formation en ligne spécifiques.

5. La valeur réelle prime sur l’esthétique

Bien entendu, les professionnels occupés sont toujours à la recherche de cours en ligne agréables à regarder. Les expériences multisensorielles sont encore meilleures. Cependant, cela ne devrait pas coûter la valeur réelle. L’application pratique prime sur l’esthétique. Chaque image et graphique que vous incluez doit les aider à mieux comprendre le sujet et à l’utiliser dans le monde réel. Par exemple, la vidéo de démonstration est pleine de couleurs et d’images éblouissantes. Mais cela les aide-t-il vraiment à appliquer ce qu’ils ont appris sur le lieu de travail pour améliorer la productivité?

6. Organisez le contenu en plus gros morceaux

Divisez votre contenu en morceaux et suivez les règles ou l’approche. Les éléments regroupés ont généralement une connexion. Si vous placez des idées et des concepts connexes à proximité, l’esprit des élèves supposera naturellement qu’ils sont connectés. Des morceaux de la taille d’une bouchée aident également les professionnels occupés à assimiler les informations plus efficacement, car ils sont capables d’absorber un groupe avant de passer au suivant.

7. Personnalisez l’expérience pour en améliorer la signification

La personnalisation est l’un des principes de conception les plus cruciaux à garder à l’esprit lors de la création de cours eLearning pour les professionnels occupés, car c’est la base de tout ce que vous faites, des icônes de navigation que vous choisissez aux activités que vous choisissez. vous les développez. Incluez leurs intérêts et objectifs personnels afin qu’ils puissent trouver un sens à l’expérience de formation en ligne. Ils sont plus susceptibles de participer et de s’engager pleinement dans le cours, s’ils savent qu’il est fait pour eux, au lieu d’essayer de leur offrir un cours en ligne générique qui effleure à peine la surface et les laisse en vouloir plus. Pré-évaluez pour identifier leurs désirs et leurs besoins. Ensuite, personnalisez votre design pour le rendre utile.

Indice de confiance: connaître leurs besoins pour être à la hauteur des attentes

Renseignez-vous le plus possible sur les informations que recherchent vos professionnels occupés et comment ils préfèrent les recevoir. Vous devez également mener des enquêtes pour identifier les lacunes. Enfin, utilisez chaque fois que possible une micro-approche, sans que l’expérience ne paraisse fragmentée ou incomplète. Par exemple, au lieu de créer un cours en ligne d’une demi-heure basé sur tous les aspects de la politique de l’entreprise, développez des podcasts consommables rapides, des simulations et des didacticiels de formation en ligne. Chaque activité leur donne une pièce du puzzle tout en servant toujours d’unité d’apprentissage individuelle.

De nombreux professionnels occupés ne peuvent même pas mettre un déjeuner décent à leur agenda. Cependant, ils prendront du temps pour un cours en ligne pertinent qui les aidera à profiter de nouvelles opportunités. Ces principes de conception garantissent que vous créez des cours d’apprentissage en ligne pour les professionnels occupés, qui sont rapidement consommés et pleinement impliqués. Les icônes de navigation familières, les mises en page sans problème, les informations de petite taille et la personnalisation facilitent l’absorption du transport.

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