Pas étonnant que les développeurs eLearning doivent avoir d’excellentes compétences en écriture. Essayer d’adapter le texte au contenu ou d’attirer l’attention du lecteur nécessite une certaine conscience de soi. Bien que l’utilisation d’une grammaire appropriée soit obligatoire, ce n’est pas la seule chose à laquelle vous devez faire attention. Les programmes eLearning actuels sont souvent accusés d’écriture fluffy. Vous semblez écrire pour e-learning devrait être enseigné comme un court tutoriel pour les équipes de développement eLearning. Le principal défi en tant qu’écrivain dans les cours eLearning est d’écrire du contenu constant. Alors, comment définissez-vous cela?

Le contenu constant doit naturellement contenir une écriture cohérente, qui, à son tour, est obtenue grâce à une pratique courante. Il est également atteint en étant conscient de votre écriture et en vérifiant son intégralité et sa concision. Tout comme contenu e-learning il grandit ou change, La gestion de la rédaction est essentielle pour obtenir un aspect et un sens uniformes du cours.

Alors que la plupart d’entre nous connaissent la règle de redressement et la règle d’abaissement explicite du gros contenu en unités plus petites, nous devons le faire appliquer ces 6 règles de cohérence dans différents aspects de l’écriture:

1. Votre ton constant:

Les styles d’écriture vont du professionnel à la mode et au «net parler». L’écriture commerciale utilise beaucoup de jargon et d’acronymes et semble également formelle et objective. L’écriture à la mode est généralement le type d’écriture «ce qui est chaud et ce qui ne l’est pas», y compris les phrases populaires et l’argot.

Quelle que soit la tonalité que vous décidez d’utiliser, assurez-vous qu’elle est cohérente tout au long du cours. Les références, le glossaire et d’autres sections spéciales ont leur propre ton, vous n’avez donc pas à vous en préoccuper. La meilleure façon de déterminer le ton du cours eLearning est de analyser vos apprenants cibles. Habituellement, vous utilisez un mélange de styles de mode et d’affaires, en gardant votre vocabulaire simple et facile à suivre. Faire attention à votre style vous permettra de fournir un contenu cohérent pour vos cours eLearning.

2. Niveau constant de connaissances:

Vos élèves sont-ils les premiers utilisateurs de ces informations? Dois-je atteindre votre prochain niveau d’informations? Déterminez le niveau de compétence et introduisez les concepts en conséquence. L’analyse de la compétence de l’utilisateur donne un résultat erroné que les étudiants expérimentés se sentent condescendants et les étudiants débutants se sentent confus.

Meilleures pratiques en eLearning la cohérence des connaissances nous apprend à maintenir le niveau médian des connaissances. Mettez en évidence les termes qui nécessitent des explications supplémentaires avec des exemples et rendez ces informations disponibles sous forme de liens vers d’autres pages ou sous forme d’infobulle. Si l’information est nécessaire, elle sera explorée.

3. Orientations cohérentes:

Si votre eLearners est un débutant en eLearning, vous devrez fournir des instructions comment je peux l’utiliser matériel d’apprentissage, comment naviguer et comment utiliser l’interactivité du cours. Créez des directions cohérentes tout au long du cours afin que l’étudiant sache à quoi s’attendre. Considérez ces exemples, choisissez un style de directions et suivez-le:

Vous pouvez cliquer sur le bouton pour passer à l’autre message

Je vais vous montrer un nouveau message lorsque vous cliquez sur le bouton

Cliquer sur le bouton fera apparaître un nouveau message

4. Pronoms systématiquement:

Les pronoms sont des mots comme moi, vous, eux, nous, etc. Si l’étudiant recueille des informations dans un réservoir pour résoudre un cas, ce réservoir étiquetera-t-il «Mes données» ou «Vos données»? Ou lorsque vous expliquez un produit à l’équipe marketing lors de l’apprentissage en ligne, dites:

Nous sommes leaders mondiaux dans notre domaine

Ils sont les leaders mondiaux dans leur domaine

Siblou est leader mondial dans son domaine

Soyez cohérent dans vos pronoms tout au long du cours eLearning pour éviter toute confusion.

5. Titres cohérents:

Tous les boutons, liens, informations sur les info-bulles et autres instructions doivent être standardisés dans votre cours e-learning. Créez des titres pour votre contenu qui respectent les conventions de dénomination prévisibles. En outre, normalisez la typographie du contenu pour les titres, les sous-titres et les paragraphes pour aider chaque élément à se démarquer.

6. Capitalisation cohérente:

Les gros volumes de contenu n’ont de sens que s’ils sont divisés en titres de premier niveau, titres de deuxième niveau, titres de graphiques, etc. Encore une fois, créez un standard pour votre cours eLearning et partagez-le avec votre équipe eLearning. Pour être honnête, peu importe le style de capitalisation que vous utilisez, tant que vous y êtes cohérent tout au long des cours eLearning.

Pour parvenir à une cohérence dans l’écriture, il faut planifier et savoir comment écrire. Définissez les paramètres de tous les éléments d’écriture susmentionnés avant de commencer processus d’élaboration des cours. Le contenu constant crée plus efficace et plus clair plates-formes d’apprentissage, ce qui conduit à une plus grande implication et finalement au transfert dans le contexte.


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Conclusion :
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