Personnalisez le contenu pour les étudiants eLearner sur votre ordinateur

Lorsque votre entreprise met en place un système de gestion de l’apprentissage pour enseigner aux utilisateurs à travailler, les avantages que vous voyez vont de modérés à importants – mais avec un contenu personnalisé, vous pouvez augmenter vos attentes. En travaillant à personnaliser l’expérience d’apprentissage en ligne pour vos utilisateurs, ou même pour des segments ou des personnes dans la base d’utilisateurs, vous augmentez l’efficacité et l’efficience de vos capacités d’apprentissage en ligne. Dans les plus brefs délais, ces gains affectent le résultat net. Alors, comment démarrez-vous une telle entreprise?

Évaluer les besoins des élèves

Le développement de l’apprentissage en ligne personnalisé doit commencer par évaluer comment vos élèves apprennent le mieux le contenu présenté. Faites attention à ce qu’ils savent, à ce qu’ils ne sont pas et à la meilleure façon d’absorber et de stocker de nouvelles informations..

Il existe trois principales catégories d’étudiants: auditif, visuel et kinesthésique. Il est essentiel d’incorporer une variété de contenus et de techniques d’apprentissage dans votre plate-forme d’apprentissage pour garantir que le processus éducatif est fluide et progressif pour tous les membres de vos canaux.

Les étudiants de l’auditorium entendent

Au lieu de prendre un roman, certains préfèrent écouter des livres sur le tapis roulant. Il est important de garder cela à l’esprit lors du développement de divers contenus sur l’e-learning. Un excellent contenu auditif pour ces types d’apprenants comprend:

  • Clips animés avec audio
  • Webinaires enregistrés
  • Séances de questions et réponses enregistrées et interactives

Vous pouvez même transformer des documents texte existants en séminaires de formation verbaux auxquels les membres du canal peuvent accéder et écouter en déplacement et à leur propre rythme. Assurez-vous de mélanger les choses et de faire preuve de créativité lorsqu’il s’agit d’impliquer vos apprenants auditifs.

Les étudiants visuels voient

Les étudiants visuels de votre équipe sont ceux qui prennent souvent des notes copieuses, plutôt que de s’impliquer fortement dans les discussions. Si votre contenu d’apprentissage en ligne est structuré sous forme de questions et réponses, ces personnes sont inspirées par des questions à thème visuel, telles que les suivantes:

  • Comment tu fais vue cette situation?
  • Quels obstacles rencontrez-vous voir je t’arrête
  • Vous pouvez découvrir ce qu’est ce graphique montrant vous?

Environ 65% de la population apprend visuellement, selon les estimations. Il n’y a probablement jamais eu de meilleur moment pour capter l’attention et l’implication des apprenants visuels, il est donc important d’utiliser cette méthode de résurrection pour vous assurer de maximiser le potentiel de l’utilisateur et le retour sur investissement.

Les étudiants kinesthésiques et tactiles se touchent

Un type d’élève kinesthésique préfère toucher et bouger son corps pour apprendre de nouveaux concepts. La meilleure façon d’appliquer cela à l’e-learning est d’incorporer des missions d’application. Ceux-ci peuvent inclure la tâche de l’apprenant de visiter des sites sur place afin de se familiariser avec plusieurs environnements de vente ou de le compléter ou de soumettre une série de micro-projets. La chose importante à garder à l’esprit lors de la formation de vos utilisateurs à la pensée kinesthésique est que vous devez les amener à « faire » n’importe quelle tâche qu’ils doivent maîtriser.

Accord ultérieur

Une fois que vous comprenez les besoins, les faiblesses et les forces de vos utilisateurs, vous pouvez travailler sur des plans pour mettre en évidence les bonnes leçons pour les bons étudiants, puis les associer aux incitations de formation appropriées. Cela vous aide beaucoup à lire sur les techniques, stratégies et tactiques d’enseignement modernes, si vous développez votre propre contenu d’apprentissage en ligne. Si ce n’est pas une utilisation efficace de votre temps d’affaires ou si vous doutez de votre capacité à produire des matériaux efficaces, demandez une aide au développement personnalisée pour le développement de votre fournisseur LMS. Les avantages de l’assistance d’experts d’une équipe familiarisée avec votre logiciel sont payants.

Personnalisation pour la cohérence

Même si vous êtes satisfait du contenu existant de l’apprentissage en ligne, le développement personnalisé de l’apprentissage en ligne peut faire en sorte que le langage, la terminologie et les exemples présentés aux étudiants correspondent à ceux que les participants rencontreront après leur formation. Si vous préparez des utilisateurs à travailler dans un environnement particulier, assurez-vous que vous n’avez pas à publier les détails des opérations car une incompatibilité de langue peut être un élément important de l’efficience et de l’efficacité à long terme. Le jargon de l’industrie, la terminologie interne, qui correspondent à d’autres formations et variations régionales, méritent d’être pris en compte pour la personnalisation.

Spécialisation des scénarios

Les entreprises et les institutions d’apprentissage peuvent également soutenir le développement d’un apprentissage personnalisé pour des leçons très précises. Un cours pourrait être développé pour modéliser et affiner une personne de haut niveau en un meilleur candidat pour un rôle particulier ou pour préparer une équipe à un scénario difficile. Au lieu de plonger les étudiants dans des informations génériques et d’espérer apprendre les bonnes leçons, ce type de contenu d’apprentissage personnalisé maximise l’efficacité de la formation et facilite des résultats supérieurs dans le monde réel.

Création de contenu avancé

Lorsque le matériel mis à la disposition de vos élèves se tarit, le développement personnalisé d’elearning vous permet de faire passer la formation des participants au niveau supérieur, en extrayant le contenu de leur monde réel. Si vous développez un contenu personnalisé, vos élèves ne devraient jamais prendre de retard en raison des leçons et du matériel qui ne peuvent être rapportés.

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