BANGALORE, Inde. 18 mai 2020 / PRNewswire / – E-Learning se réfère à l’apprentissage par les technologies électroniques pour accéder au programme en dehors de la salle de classe traditionnelle. Dans la plupart des cas, cela fait référence à un cours ou un diplôme en ligne complet.

Les programmes d’apprentissage en ligne ont la priorité sur les méthodes d’apprentissage traditionnelles en raison de leur potentiel à minimiser les coûts de formation, en fonction du programme général et de facteurs tels que le défilement, la livraison du modèle et la sélection du contenu et les systèmes d’apprentissage. gestion de l’apprentissage (LMS).

La taille mondiale du marché de l’e-learning était de 171 milliards en 2019 et devrait croître à un TCAC de 10,85% entre 2019 et 2025.

Par rapport aux méthodes traditionnelles, le e-Learning offre souvent des avantages qualitatifs supplémentaires sous la forme d’apprentissage à tout moment et en tout lieu, l’accès à des outils de mentorat mondiaux pour une croissance optimale des compétences et de l’administration, et un contrôle du calendrier de formation à divers endroits.

Cette recherche fournit une analyse empirique de la perspective de la demande d’e-learning, ainsi que des développements émergents et des prévisions potentielles pour évaluer les poches d’investissement imminentes. La recherche couvrira également l’impact de la pandémie de COVID-19.

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TENDANCES DES INFLUENCES DU MARCHÉ MONDIAL DES ÉQUIPEMENTS D’APPRENTISSAGE EN LIGNE

  • L’adoption accrue de l’apprentissage en ligne dans les entreprises et les établissements universitaires, les politiques gouvernementales constructives pour encourager l’apprentissage en ligne dans les marchés émergents, les progrès de l’éducation intelligente et des technologies d’apprentissage en ligne, l’augmentation du nombre d’applications mobiles d’apprentissage, sont quelques-uns des principaux facteurs qui devraient croître. la taille du marché de l’e-Learning.
  • L’apprentissage mobile, le micro-apprentissage, l’apprentissage social et les MOOC d’entreprise sont les dernières tendances qui augmentent les revenus de l’apprentissage en ligne de l’industrie. La demande croissante de divers secteurs d’utilisateurs finaux, tels que les soins de santé, pour former leurs employés est à l’origine de la taille du marché de l’apprentissage en ligne.
  • L’apprentissage en ligne est une technique de levier qui combine facilement les progrès du suivi des élèves et améliore leurs interactions avec les éducateurs et les autres élèves. En outre, la gamification augmente la popularité de l’e-Learning en raison de la nécessité de systèmes tels que le LMS et l’analyse. Ces systèmes sont généralement utilisés pour comprendre et mettre à jour le processus d’apprentissage. Cette incorporation croissante de l’apprentissage gamifié dans le système d’apprentissage en ligne devrait accroître la taille du marché de l’apprentissage en ligne.
  • Les plates-formes d’apprentissage en ligne basées sur le cloud offrent des réductions de coûts importantes, permettant aux utilisateurs d’accéder à des informations sur Internet, éliminant ainsi la nécessité de télécharger des logiciels et des applications lourds. Cette adoption du modèle basé sur le cloud devrait augmenter la taille du marché du e-learning au cours de la période de prévision.
  • Sur le marché mondial de l’e-learning, le secteur de la formation en entreprise offre une excellente opportunité d’investissement pour les fournisseurs. Les grandes entreprises peuvent être des adopteurs précoces sur des marchés matures, tels que leurs programmes de formation, et le contenu couvre la conformité, la gestion informatique et les cours liés à l’industrie. La plupart des entreprises se concentrent sur la facilitation de la collaboration et du transfert d’informations entre équipes distantes, l’amélioration des compétences fonctionnelles, l’échange d’expertise transversale et la formation des travailleurs débutants et des nouveaux arrivants.
  • En outre, en raison de la récente flambée de la pandémie de COVID-19, la plupart des programmes ont été modifiés en ligne et un certain nombre d’utilisateurs ont grandi pour poursuivre un diplôme supplémentaire afin d’améliorer leurs connaissances. À son tour, cela a eu un impact sur le marché de l’e-Learning et devrait croître fortement.

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ANALYSE D’ACTION DE MARCHÉ E-Learning

  • Au cours de la période de prévision, l’APAC connaîtra le taux de croissance le plus élevé, ce qui offrira aux vendeurs du marché de nombreuses opportunités. La littératie numérique et la sensibilisation aux avantages de l’utilisation d’appareils intelligents dans les salles de classe modernes auront un effet majeur sur l’augmentation de la part de marché de l’apprentissage en ligne dans cette région.
  • Amérique du Nord La part de marché du e-Learning représente près de 40% du marché mondial du e-Learning. En outre, la région devrait connaître une croissance rapide au cours de la période de prévision en raison de l’adoption interorganisations pour offrir une formation efficace à leurs employés. Les secteurs des entreprises sont effectivement engagés dans l’amélioration de leurs programmes de formation des employés qui peuvent conduire à une productivité plus élevée.

Segmentation du marché du e-learning

Le marché du e-learning par régions

Les principales régions couvertes par le rapport sont

  • Amérique du Nord
  • L’Europe 
  • Chine
  • Le reste de Asie-Pacifique
  • Central & Amérique du Sud
  • moyen-Orient
  • Afrique.

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Marché e-learning par type

  • Solutions d’apprentissage en ligne
  • Système d’apprentissage en ligne.

Le marché du e-learning sur les applications

  • K-12
  • L’enseignement supérieur
  • Corporate.

Les principaux fabricants sur le marché de l’électronique comprennent:

  • Adobe
  • Tableau noir
  • Cisco
  • Instructure
  • NIIT
  • Pearson
  • Autres.

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RAPPORTS SIMILAIRES:

Rapport académique du marché e-learning

La taille globale du marché de l’e-learning était de 103,8 milliards en 2019 et devrait croître à un TCAC de 11,23% en 2019-2025.

Un facteur clé déterminant la taille du marché académique du e-learning est l’augmentation des inscriptions en e-learning dans l’enseignement supérieur. La prolifération de fournisseurs d’outils d’apprentissage numérique tels que les fournisseurs de contenu, les systèmes de gestion de l’apprentissage et l’évolution de la technologie ont révolutionné l’apprentissage en ligne à l’échelle mondiale. En raison de facteurs tels que les formats flexibles pour les cours, les certifications et les programmes de premier cycle qui favorisent le placement, le développement professionnel et l’enseignement supérieur, le nombre d’inscriptions en e-Learning a considérablement augmenté.

Voir le rapport complet: https://reports.valuates.com/market-reports/QYRE-Othe-3J253/academic-e-learning

Rapport de marché e-learning d’entreprise

La taille globale du marché de l’e-learning était de 64,4 milliards en 2019 et devrait atteindre un TCAC de 9,16% en 2019-2025.

Le segment sur site possède la plus grande part de marché des entreprises d’apprentissage en ligne. Cette méthode de mise en œuvre permet à l’entreprise d’avoir un contrôle complet sur tous les composants de l’e-Learning. Les grandes entreprises qui considèrent la formation comme partie intégrante de leur modèle économique global préfèrent cette forme de déploiement.

Voir le rapport complet: https://reports.valuates.com/market-reports/QYRE-Othe-3N254/corporate-e-learning

Rapport de marché mixte e-learning

La taille mondiale du marché mondial du e-learning était de 128 milliards en 2019 et devrait croître à un TCAC de 11,14% entre 2019 et 2025.

Blended e-Learning est un programme éducatif qui combine les médias numériques en ligne avec les méthodes traditionnelles en classe. Il a besoin à la fois de la présence physique de l’enseignant et des élèves, avec quelques éléments de contrôle des élèves dans le temps, le lieu, etc. Bien que les élèves fréquentent des écoles physiques avec un enseignant, les expériences en classe en face-à-face sont mélangées à du contenu informatisé. L’apprentissage mixte est également utilisé dans les contextes de développement de carrière et de formation.

Ce rapport étudie la taille du marché du e-learning par participants, pays, types de produits finaux et industries, données historiques pour 2014-2018 et données prévisionnelles pour 2019-2025. Ce rapport examine également l’environnement concurrentiel mondial, les moteurs et les modèles de marché, les opportunités et les défis, les risques et les barrières à l’entrée, les canaux de distribution, les distributeurs et l’analyse de Porter Five Forces.

Voir le rapport complet: https://reports.valuates.com/market-reports/QYRE-Othe-0K244/blended-e-learning

Rapport sur le marché des services d’apprentissage en ligne:

Ce rapport étudie la taille du marché des services de formation en ligne par acteurs, pays, types de produits et industries finales, données historiques pour 2014-2018 et données prévisionnelles pour 2019-2025. De plus, ce rapport analyse l’environnement concurrentiel mondial, les moteurs et les modèles de marché, les opportunités et les défis, les risques et les barrières à l’entrée, les canaux de distribution, les distributeurs et Porter Five Forces Analytics Analysis.

Voir le rapport complet: https://reports.valuates.com/market-reports/QYRE-Auto-8V2466/global-e-learning-services

Rapport de marché e-learning

Ce rapport examine la taille du marché des cours de formation en ligne par acteurs, pays, types de produits et industries finales, données historiques pour 2014-2018 et données prévisionnelles pour 2019-2025. De plus, ce rapport analyse l’environnement concurrentiel mondial, les moteurs et les modèles de marché, les opportunités et les défis, les risques et les barrières à l’entrée, les canaux de distribution, les distributeurs et Porter Five Forces Analytics Analysis.

Voir le rapport complet: https://reports.valuates.com/market-reports/QYRE-Auto-8F2440/global-e-learning-courses

Rapport sur le marché de la réalité virtuelle E-Learning (VR)

Les concepteurs des programmes VR e-Learning créent une atmosphère agréable pour les étudiants, leur permettant de faire l’expérience d’une simulation environnementale pratique. Cependant, de lourds investissements en matériel peuvent restreindre quelque peu la taille du marché de la réalité virtuelle en ligne.

En outre, le projet d’intelligence artificielle (IA) est conçu pour générer des opportunités commerciales plus lucratives dans les années à venir pour l’aide à l’apprentissage. L’IA est utile pour prédire le comportement des élèves et pour un apprentissage personnalisé. Il aide également à réparer un cycle de formation et à mettre en œuvre des habitudes d’apprentissage positives, telles que l’auto-explication et l’autorégulation.

Ce rapport étudie la taille du marché de l’e-Learning VR par acteurs, pays, types de produits et industries finales, données historiques pour 2014-2018 et données prévisionnelles pour 2019-2025. De plus, ce rapport analyse l’environnement concurrentiel mondial, les moteurs et les modèles de marché, les opportunités et les défis, les risques et les barrières à l’entrée, les canaux de distribution, les distributeurs et Porter Five Forces Analytics Analysis.

Voir le rapport complet: https://reports.valuates.com/market-reports/QYRE-Othe-3O250/e-learning-virtual-reality

Rapport sur le marché de l’apprentissage en ligne

La taille mondiale du marché de l’apprentissage en ligne était de 171 milliards en 2019 et devrait atteindre un TCAC de 10,85% en 2019-2025.

L’apprentissage en ligne donne à l’étudiant la liberté d’apprendre de n’importe où et à tout moment, car la plupart des outils pédagogiques en ligne sont portables. Le segment des entreprises du marché de l’apprentissage en ligne devrait croître au cours de la période de prévision. Cette augmentation peut être attribuée au modèle de formation moins coûteux. Cette adoption croissante de l’apprentissage en ligne par les entreprises, ainsi que les progrès technologiques, devraient accroître la taille du marché de l’apprentissage en ligne.

Voir le rapport complet: https://reports.valuates.com/market-reports/QYRE-Auto-7O2141/global-online-learning

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