Quelle est la proposition?

Si vous voulez écrire un bon anglais, vous devez savoir combiner les mots pour communiquer ce que vous voulez transmettre à vos lecteurs. Autrement dit, vous devez savoir:

  • qu’est-ce qu’une phrase,
  • quel genre de suggestions pouvez-vous utiliser,
  • et comment et quand utiliser différents types de phrases.

Vous êtes intéressé par l’écriture en anglais, vous devriez donc être en mesure de contrôler tous les types de phrases qui apparaissent en anglais. Il ne suffit pas d’avoir un grand vocabulaire. Vous devez savoir combiner les mots pour communiquer ce que vous voulez transmettre à vos lecteurs.

Vous devez savoir ce qu’est une phrase pour écrire une bonne phrase. Il y a deux choses importantes à apprendre: Pour éviter les erreurs de base, vous devez savoir:

  • l’accord entre le sujet et le verbe,
  • comment exprimer le temps dans votre écriture.

Une phrase est un groupe d’un ou plusieurs mots qui ont un sens par eux-mêmes et ne dépendent pas des mots qui précèdent ou suivent. Une phrase exprime une déclaration, une question, une demande ou un mandat. Une phrase bien écrite nécessite deux parties:

un sujet et un suppositoire. N’ayez pas peur de ces mots grammaticaux. Les idées qui les sous-tendent sont compréhensibles.

Thème et prédicat

Le sujet nous dit ce qu’est (ou à quelle personne) la phrase, tandis que le catégorique dit quelque chose sur le sujet, généralement ce que fait le sujet. Jetez un œil à la phrase suivante, dans laquelle, pour voir plus clairement, le suppositoire est entre parenthèses () et le sujet est souligné.

Marie (chante).

Maria et Petros (chante tous les matins).

Comment savons-nous que Maria est le problème? Pour savoir quel mot fait l’objet d’une phrase, il faut d’abord trouver le verbe et ensuite poser une question en posant « qui? » ou quoi? « avant cela – la réponse est la question. Pratiquez avec les phrases suivantes.

Le chien de mon père remplissait le sol du salon de journaux déchirés et de rideaux déchirés.

Les verbes de la phrase ci-dessus sont « remplis ». Qui ou quoi a rempli le salon de papiers et de rideaux déchirés? Le chien l’a fait. « Le chien » est le sujet de la deuxième phrase. Le suppositoire (qui comprend toujours le verbe) continue d’être lié à quelque chose sur le sujet: qu’en est-il du chien? Il remplit le sol du salon de journaux déchirés et de rideaux déchirés.

Chaque thème est construit autour d’un cœur ou d’un thème central ou simple. Le sujet simple est un nom ou un pronom.

Consultez l’exemple suivant:

Un premier travail dans l’usine le rendrait certainement très heureux.

Le thème est construit autour du nom «travail», avec les autres mots du thème – «A», «startup» et «usine» – modifiant (nous en dire plus) le nom.

« Job » est le sujet simple. Lorsque vous écrivez, au début, vous ferez probablement votre proposition avec un sujet simple. C’est toujours « simple » même s’il peut avoir d’autres mots qui en disent plus sur (modification).

De la même manière, un suppositoire est construit autour d’un simple prédicat, qui est toujours le ou les verbes associés au sujet. Dans l’exemple auquel nous venons de penser, la clé est « cela le rend vraiment très heureux ». Cependant, le cœur de l’accusation est le simple prédicat qui est le verbe «ferait». Les autres mots complètent l’hypothèse simple. On nous dit que le travail va « certainement καν ‘τον très de bonne humeur ».

Il est très utile que vous examiniez les écrits des autres pour identifier des accusations simples et des problèmes simples. Cela vous aidera à être confiant lorsque vous créerez vos propres suggestions. Il existe d’autres formes qui peuvent prendre le sujet et le catégorique.

Sujet avancé:Parfois tu écriras plus d’une personne ou chose. Ce qui vous intéresse, le thème, peut être composé de deux, trois ou plus. Cela signifie que vous allez écrire une phrase avec un thème complexe. Un sujet complexe est un sujet simple composé de plus d’un nom ou d’un pronom – comme dans ces exemples:

Carottes, oignons et pommes de terre (allez à la plupart des cuisiniers).

Sa sœur et son oncle (a couru le long de la plage pour ramasser des coquillages).

Prédicat avancé: Parfois, vous écrirez qu’une personne ou quelque chose fait plus d’une chose. Dans ce cas, vous écrirez une phrase avec un adjectif composé, une hypothèse qui contient plus d’un verbe lié au même sujet. Regardez ces exemples.

Marie (coud et cuisine).

Le célèbre auteur (Lisez à haute voix et répondez à toutes les questions que les élèves lui ont posées).

Que fait Mary? Coud et cuisine. C’est une catégorique complexe. (coud et cuisine).

Qu’a fait l’auteur? Lire et répondre.

Comment a-t-il lu? Large et fort.

Qu’a-t-il répondu? Des questions C’est l’objet du verberéponses.

Combien de questions? Tout

Quelles questions? Ce que les étudiants lui ont donné.

Le problème simple est auteur; le catégorique simple est Lire et répondre. (Bien que ce soit une question complexe, c’est au niveau le plus simple). L’idée principale est l’auteur a lu et répondu. Il faut apprendre à parcourir le cadre d’une phrase pour la comprendre. Bien sûr, dire simplement « l’auteur a lu et répondu » est le discours de la caverne. L’auteur de la phrase a voulu nous en dire plus. Il nous a donné plus de détails sur comment et ce que l’auteur a lu et répondu.

L’objet d’un verbe représente la personne ou la chose qui est affectée par l’action du verbe. Dans les exemples de phrases suivants, l’objet simple est souligné. Je l’ai frappé Balle. Le président en a donné un Parlant. je l’ai mangé gâteau. Comme pour le catégoriel, il peut y avoir des objets complexes. en une phrase simple. Je peux dire: « Peter fait cuire du jambon et des œufs

Une fois que vous pourrez analyser les phrases, vous écrirez mieux. Vous devez garder le contrôle de votre écriture. Si vous utilisez un thème complexe ou catégorique, ne manquez pas l’idée principale. Ajoutez ensuite les détails qui indiquent au lecteur quand, où, comment, etc. Ces idées sont partagées par adjectifs ou adverbes, ou avec des clauses et des phrases utilisées comme adjectifs ou adverbes. je vois La clause et la phrase ailleurs dans cette série. Il existe un nombre limité de modèles que les suggestions en anglais peuvent suivre. Voyons voir.

Les exemples de phrases suivants pour les dix modèles de base sont des phrases simples. Vous apprendrez plus tard que dans des phrases plus complexes, ce ne sont pas seulement les noms qui sont l’objet et l’objet des phrases. Vous verrez des exemples de la manière dont d’autres groupes de mots, de clauses et de phrases peuvent remplacer le sujet et l’objet.

Normes de sanction

La plupart des phrases en anglais appartiennent à dix modèles (c’est-à-dire différentes manières dont les phrases sont combinées). Les modèles dépendent du type de verbe utilisé: Si vous apprenez les modèles suivants, vous créerez des phrases anglaises correctes.

Le verbe des modèles d’existence utiliser une forme du verbe être (par exemple, est, est, était, était, était, était) comme verbe principal de la phrase.

Les modèles de lien utilisez l’un des verbes de connexion (par exemple, odeur, goût, apparence, sensation, apparence, apparence, apparence, croissance, etc..) comme verbe principal de la phrase. Le verbe conjonction relie le sujet à un «complément», un mot qui nous donne plus d’informations sur le sujet. Ce supplément subjectif peut être nom ou adjectif.

Modèles de verbes d’action utilisez l’un des nombreux verbes d’action (par exemple, marcher, manger, écrire, frapper, embrasser, acheter, etc..) comme verbe principal de la phrase. Le verbe d’action peut être transitif (prendre un objet direct) ou intermédiaire (ne pas prendre un objet direct).

LES UNITÉS DÉCORATIVES

1. Verbes d’existence

Le verbe d’existence est souligné. l’autre élément mentionné est souligné deux fois.

Le verbe d’existence est suivi d’un adverbe qui indique les jamais.

Mes frères est ici.

Remarque: il peut s’agir d’une phrase indiquant où et quand.

Mes frères est au travail.

Le verbe d’existence est suivi d’un adjectif.

Elle est assez.

Remarque: il peut s’agir d’une phrase qui sert d’adjectif.

Elle est parmi les plus belles de la classe.

Le verbe d’existence est suivi d’un nom qui donne plus d’informations sur le sujet.

Mon père est une prof.

2. Relations verbales de conjonction:

Le verbe de connexion est souligné. l’autre élément mentionné est souligné deux fois.

Le verbe de connexion est suivi d’un adjectif qui donne plus d’informations sur le sujet.

L’histoire du garçon des sons suspect.

Remarque: il peut s’agir d’une phrase qui sert d’adjectif.

Judy ça ressemble être triste.

Le verbe de connexion est suivi d’un nom qui donne plus d’informations sur le sujet.

Peter terminé une Bouddhiste.

3. Verbes d’action verbe:

Le verbe d’action est souligné. l’autre élément mentionné est souligné deux fois.

Le verbe d’action n’a pas d’objet direct.

Le fou pleuré.

Remarque: même si le verbe d’action est suivi d’une préposition, le verbe reste inchangé.

Le fou il a crié à son oncle.

Le verbe d’action est suivi d’un objet direct.

Le chien caché le OS.

Le verbe d’action est suivi d’un objet indirect puis d’un objet direct.

Pedro donné la mère d’un baiser. Remarque: la mère de Pedro est l’objet indirect.

Le verbe d’action est suivi d’un objet direct. L’objet direct est suivi d’un adjectif qui donne plus d’informations sur l’objet.

je a considéré ses idées surprenant. Remarque: l’adjectif «merveilleux» nous en dit plus sur les idées.

Le verbe d’action est suivi d’un objet direct. L’objet direct est suivi d’un nom qui agit comme un complément objectif.

Marie appelé John un menteur. Remarque: le nom «menteur» nous en dit plus sur John.

Constructions punitives

Pour bien écrire, vous devez être à l’aise non seulement avec les différents modèles de phrases, mais également avec les différentes façons dont ces modèles peuvent être combinés en une seule phrase plus grande.

Selon le type de clause qu’elle contient, les phrases sont combinées de quatre manières principales: la phrase simple, la phrase composée, la phrase composée.

Avez-vous déjà appris le sujet et la catégorie? vous pouvez maintenant en savoir plus sur la clause. Un terme est un ensemble de mots liés qui contiennent un sujet et une hypothèse. Si la phrase a plus d’une clause, son type dépend du type de clause qu’elle contient.

  • le clause indépendante contient un sujet, un verbe, et une pensée complète. Elle peut se tenir debout toute seule. il est donc indépendant.
  • le clause dépendante (les phrase secondaire contient un sujet et un verbe, mais non pensée intégrée. Elle ne peut pas rester seule, elle est dépendantc’est-à-dire que cela dépend d’une pensée complète ailleurs dans la phrase.

La phrase simple

Le type de phrase le plus élémentaire est la phrase simple, qui ne contient qu’une seule clause. La phrase simple a un thème et une hypothèse.

Exemples:

Le train s’arrête.

Le train s’arrête rapidement.

Le train s’arrête rapidement à la gare.

Le train avec dix voitures s’arrête rapidement en faisant beaucoup de bruit.

Tout ce qui précède est de simples phrases, bien que certaines nous en disent plus sur le sujet ou le catégorique. Dans toutes les phrases ci-dessus, vous pouvez voir que le problème simple est train et le simple catégorique est s’arrête.

Comme vous pouvez le voir, une phrase simple peut être assez longue. Bien qu’il n’ait qu’un seul sujet et un seul catégoriel, il peut y avoir de nombreux modificateurs (mots qui offrent plus d’informations)

C’est le type de phrase le plus courant dans la langue parlée des personnes de tous âges. Vous devez commencer votre écriture avec des phrases simples. Lors de l’écriture, des phrases simples peuvent être très efficaces.

Au fur et à mesure que vous vous améliorez, vous pouvez ajouter des mots de transition (tels que Pour, et, ni, ni même, oui, etc..) pour améliorer le flux de votre écriture. Trop de phrases simples peuvent rendre votre écriture immature

La phrase complexe

Une phrase composée se compose de deux ou plusieurs clauses indépendantes (ou phrases simples) combinées avec des liens coordonnés tels que « et » mais « et » ou « :

La Bolivie est un pays avec beaucoup de ressources naturelles, mais il a encore beaucoup de pauvres

Les phrases complexes sont très naturelles pour les anglophones. Vous n’aurez aucun problème à les écrire. Cette forme existe dans l’esprit humain quelle que soit la langue que vous parlez

Une phrase complexe est plus efficace lorsque vous l’utilisez pour créer un sentiment de comparaison ou de contraste entre de nombreuses informations:

Le poisson est bon pour vous, mais beaucoup de gens n’en mangent pas.

La phrase complexe

Une phrase composée est très différente d’une phrase simple ou d’une phrase composée. Il a une clause indépendante et une ou plusieurs clauses dépendantes. Les phrases complexes sont importantes dans votre écriture car elles indiquent clairement quelles idées sont les plus importantes.

Lors de l’écriture: Ma mère m’a fait un cadeau. Je n’ai besoin de rien. Le lecteur aura du mal à découvrir quelles informations sont les plus importantes pour vous, le fait que votre mère vous a offert un cadeau ou le fait que vous n’avez besoin de rien.

Cependant, lors de l’écriture: Ma mère m’a fait un cadeau même si je n’ai besoin de rien. Votre idée est communiquée plus clairement. Vous indiquez clairement par un «bien» subordonné au début de la deuxième clause que le fait que vous n’en aviez pas besoin est moins important que le fait que votre mère vous ait fait un cadeau.

Il peut y avoir plus d’une clause dépendante dans une phrase composée. Par exemple,

Laura a oublié l’anniversaire de ses parents, alors elle leur a envoyé des fleurs quand elle s’est enfin souvenue.

La clause indépendante est Laura a oublié l’anniversaire de ses parents.Il existe deux clauses dépendantes: et leur ai envoyé des fleurs etquand il se souvint enfin.

Notez que la clause quand il s’est enfin souvenu dépend de la clause Alors leur a envoyé des fleurs. La dépendance est unique. Il a envoyé des fleurs jamais il se souvint.

La phrase complexe complexe

La phrase composée a deux ou plusieurs clauses indépendantes et une ou plusieurs clauses dépendantes.

Ce type de phrase est parfois nécessaire pour communiquer des comparaisons et des relations. Vous devez vous renseigner sur ce type de phrase pour comprendre la nature de l’écriture en anglais.

Ce livre se concentre sur la proposition complexe car la familiarité et la facilité d’utilisation sont le niveau que vous devez atteindre dans votre écriture.

Une fois que vous savez ce qu’est une phrase complexe, vous la reconnaîtrez dans votre lecture et comprendrez mieux ce que vous lisez. Vous pourrez alors les noter lorsqu’il est nécessaire de communiquer des idées plus complexes.

Les maîtres anglais (écrivains et artistes) les utilisent régulièrement.

  • «En Amérique, tout le monde croit qu’il n’a pas de supérieurs sociaux, puisque tous les hommes sont égaux, mais il n’admet pas qu’il n’a pas de inférieurs sociaux, car, depuis l’époque de Jefferson, la doctrine selon laquelle tous les hommes sont égaux n’est que valable. , pas en bas. »(Bertrand Russell)
  • « La haine, qui pouvait tant détruire, n’a jamais manqué de détruire l’homme qu’il détestait, et c’était une loi immuable. » (James Baldwin)
  • « Les druides utilisaient le gui dans les cérémonies de sacrifice humain, mais surtout le feuillage persistant est devenu un symbole de fertilité car il fleurissait en hiver lorsque d’autres plantes se fanaient. » (Sean Ellis, « Special Branch of Ancient England »,  » Héritage britannique, Janvier 2001)
  • « Parce qu’en fin de compte, la liberté est une bataille personnelle et solitaire; et on fait face aux peurs d’aujourd’hui pour engager celles de demain. » (Alice Walker)
  • « Nous fonctionnons avec un système de juges dans ce pays, et tant qu’ils protestent contre cela, nous devons admettre que nous ne connaissons pas de meilleur système que de lancer éventuellement une pièce de monnaie. » (Dave Barry)
  • « Je pense que le divertissement peut aspirer à être de l’art, et il peut devenir de l’art, mais si vous avez l’intention de faire de l’art, vous êtes un idiot. » (Steve Martin)
  • « Soyez qui vous êtes et dites ce que vous ressentez, car ceux qui comptent n’ont pas d’importance et ceux qui comptent n’ont pas d’importance. » (Theodor Geisel)
  • « Ce sont mes principes, et s’ils n’aiment pas ça … eh bien, j’en ai d’autres. » (Groucho Marx)

Voici quelques autres exemples pour vous aider à démarrer:

Je n’aime pas la viande et ma sœur n’aime pas le poisson car elle y est allergique.

Les clauses indépendantes sont: Je n’aime pas la viande, et η αδερφή μου δεν του αρέσει το ψάρι. Η εξαρτώμενη ρήτρα είναι γιατί είναι αλλεργική σε αυτό.

Θέλω να παίξω στο νερό, αλλά αν δεν βρω το μαγιό μου, δεν μπορώ.

Οι ανεξάρτητες ρήτρες είναι: Θέλω να παίξω στο νερό et αλλά δεν μπορώ. Η εξαρτώμενη ρήτρα είναι εκτός αν μπορώ να βρω το μαγιό μου

Άσκηση σύνθετων προτάσεων

Τώρα δείτε αν μπορείτε να αναλύσετε τις ακόλουθες προτάσεις. Υπογραμμίστε τις ανεξάρτητες ρήτρες μία φορά και κάντε τολμηρή την εξαρτώμενη ρήτρα.

Μπορείτε να γράψετε στο φλοιό ενός δέντρου, αλλά η χρήση χαρτιού είναι καλύτερη καθώς μπορείτε να το τοποθετήσετε σε ένα φάκελο.

Αν και η Μαίρη προτιμά να παρακολουθεί ταινίες δράσης, νοίκιασε την τελευταία σαπουνόπερα και την άρεσε πολύ.

Επειδή έχω ζήσει στη Μογγολία, μερικοί άνθρωποι με περιμένουν να μιλήσω τέλεια και άλλοι με περιμένουν να γράψω τέλεια

Μερικοί άνθρωποι μου λένε ότι το μαγείρεμα μου είναι πολύ αλμυρό και άλλοι μου λένε ότι τα γλυκά μου είναι πολύ γλυκά.

Και εδώ είναι μερικά που είναι πιο δύσκολα:

  1. Αν κερδίσω χρήματα από τις δουλειές μου, και από τα καπέλα μου, τα οποία φτιάχνω από παλιά ελαστικά και πουλάω στις πλούσιες κυρίες της πόλης, θα αγοράσω ένα νέο σκυλί για να με προστατεύσει, ωστόσο, προς το παρόν δεν έχω οποιαδήποτε χρήματα και θα πρέπει να τα κλέψω, όπως έκανα τον περασμένο μήνα, όταν χρειαζόμουν χρήματα για να βγάλω τη γιαγιά μου από τη φυλακή, όπου κατέληξε να είναι εξωτικός χορευτής χωρίς άδεια
  2. Παρόλο που προτιμά να φάει με ένα πιρούνι όταν πηγαίνει σε κινέζικα εστιατόρια, για να επιδείξει, επιλέγει να χρησιμοποιήσει τσοπ στικς, αλλά δεν είναι εύκολο στη χρήση και συνήθως πέφτει όλο το φαγητό του.
  3. Εάν ο Peter Jobes είναι ο υποψήφιος για το Land Party, το οποίο είναι το πιο δημοφιλές σε αυτή τη φτωχή χώρα, θα αντιμετωπίσει τον John Buin, ο οποίος βρίσκεται υπό έρευνα, αλλά δεν θα είναι ένας εύκολος διαγωνισμός για να κερδίσει
  4. Όταν ήμασταν σε διακοπές, πήγαμε στον κινηματογράφο, αλλά πιστεύαμε ότι η ταινία ήταν πολύ βίαιη λόγω των πολλών σκηνών μάχης, αλλά τα παιδιά μας, που τους αρέσει να παρακολουθούν τρομακτικές ταινίες, πίστευαν ότι κάναμε λάθος επειδή ήμασταν εκτός επαφής με μέσα μαζικής ενημέρωσης που επηρεάζουν τη χώρα.
  5. Παρόλο που μου αρέσει να πηγαίνω κάμπινγκ επειδή είναι τόσο χαλαρωτικό, αφού πήρα τη νέα μου δουλειά, η οποία με κρατά απασχολημένη, δεν είχα τον χρόνο να πάω τελευταία και εκτός από το ότι δεν έχω βρει κανέναν να πάει γιατί οι άνθρωποι σε αυτήν την πόλη είναι πολύ ανήθικα.
  6. Παρόλο που, όπως όλες οι γυναίκες μου αρέσουν τα ψώνια, αφού έσπασα το πόδι μου, δεν έχω πάει στο εμπορικό κέντρο σε δύο εβδομάδες και έσπασα επειδή δεν μπορώ να πληρώσω τους λογαριασμούς της πιστωτικής μου κάρτας, οι οποίοι έχουν δημιουργηθεί από τότε που πήρα πρώτη πιστωτική κάρτα!

Απαντήσεις:

Άσκηση σύνθετων προτάσεων: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Υπογραμμίστε τις ανεξάρτητες ρήτρες μία φορά και κάντε την εξαρτώμενη ρήτρα τολμηρός.

  • Μπορείτε να γράψετε στο φλοιό ενός δέντρου,αλλά η χρήση χαρτιού είναι καλύτερη όπως μπορείτε να το τοποθετήσετε σε ένα φάκελο.
  • Αν και η Μαίρη προτιμά να παρακολουθεί ταινίες δράσης, ενοικίασε την τελευταία σαπουνόπερα, και την άρεσε πολύ.
  • Επειδή έχω ζήσει στη Μογγολία,μερικοί άνθρωποι περιμένουν να μιλήσω τέλεια, και άλλοι άνθρωποι με περιμένουν να γράψω τέλεια.
  • Μερικοί άνθρωποι μου λένε ότι το μαγείρεμα μου είναι πολύ αλμυρό, και άλλοι μου λένε ότι τα γλυκά μου είναι πολύ γλυκά.

Και εδώ είναι μερικά που είναι πιο δύσκολα:

  • Αν κερδίσω χρήματα από τις δουλειές μου, και από τα καπέλα μου, τα οποία φτιάχνω από παλιά ελαστικά και πουλάω στις πλούσιες κυρίες της πόλης, θα αγοράσω ένα νέο σκυλί για να με προστατεύσει, ωστόσο, προς το παρόν δεν το κάνω Έχω χρήματα και θα πρέπει να τα κλέψω, όπως έκανα τον περασμένο μήνα, όταν χρειαζόμουν χρήματα για να βγάλω τη γιαγιά μου από τη φυλακή όπου κατέληξε να είναι εξωτικός χορευτής χωρίς άδεια.

Ανάλυση:

Η ανεξάρτητη ρήτρα είναι Θα αγοράσω ένα νέο σκυλί για να με προστατεύσει.

Η ρήτρα εξαρτώμενης ρήτρας, αν κερδίζω χρήματα από τις δουλειές μου και από τα καπέλα μου τροποποιεί το ρήμα θα αγοράσω.

Η ρήτρα εξαρτώμενης ρήτρας, που φτιάχνω από παλιά ελαστικά και πουλάω στις πλούσιες κυρίες της πόληςτροποποιεί το ουσιαστικό καπέλα.

Η ρήτρα εξαρτώμενης ρήτρας, ωστόσο, προς το παρόν, δεν έχω χρήματα, τροποποιεί το ρήμα θα αγοράσω.

Η ρήτρα εξαρτώμενης ρήτρας, όπως έκανα τον περασμένο μήνα, τροποποιεί το ρήμα κλέβω.

Η εξαρτώμενη ρήτρα, όταν χρειαζόμουν χρήματα, τροποποιεί το ρήμα έκανε.

Η εξαρτώμενη ρήτρα, όπου κατέληξε, τροποποιεί το ουσιαστικό φυλακή.

Κάντε την ίδια ανάλυση με τις παρακάτω προτάσεις.

  • Παρόλο που προτιμά να τρώει με ένα πιρούνι όταν πηγαίνει σε κινέζικα εστιατόρια, για να επιδείξει, επιλέγει να χρησιμοποιήσει τσοπ στικς και συνήθως πέφτει όλο το φαγητό του.
  • Εάν ο Peter Jobes είναι ο υποψήφιος για το Land Party, το οποίο είναι το πιο δημοφιλές σε αυτή τη φτωχή χώρα, θα αντιμετωπίσει τον John Buin, ο οποίος βρίσκεται υπό έρευνα, αλλά δεν θα είναι ένας εύκολος διαγωνισμός για να κερδίσει
  • Όταν ήμασταν σε διακοπές, πήγαμε στον κινηματογράφο και σκεφτήκαμε ότι η ταινία ήταν πολύ βίαιη λόγω των πολλών σκηνών της μάχης, αλλά τα παιδιά μας, που τους αρέσει να παρακολουθούν τρομακτικές ταινίες, πίστευαν ότι κάναμε λάθος επειδή ήμασταν εκτός επαφής με το μέσα μαζικής ενημέρωσης που επηρεάζουν τη χώρα.
  • Παρόλο που μου αρέσει να πηγαίνω κάμπινγκ γιατί είναι πολύ χαλαρωτικό, αφού πήρα τη νέα μου δουλειά, η οποία με κρατά απασχολημένο, δεν είχα τον χρόνο να πάω τελευταία, και εκτός από το ότι δεν βρήκα κανέναν να πάει μαζί μου γιατί οι άνθρωποι στο αυτή η πόλη είναι πολύ ανήθικη.
  • Παρόλο που, όπως όλες οι γυναίκες μου αρέσουν τα ψώνια, αφού έσπασα το πόδι μου, δεν έχω πάει στο εμπορικό κέντρο σε δύο εβδομάδες και έσπασα επειδή δεν μπορώ να πληρώσω τους λογαριασμούς της πιστωτικής μου κάρτας, οι οποίοι έχουν συσσωρευτεί από τότε που έχω πάρει η πρώτη μου πιστωτική κάρτα!

Αυτό το άρθρο προέρχεται από Οι μαθητές του ESL ΜΠΟΡΟΥΝ να ΓΡΑΠΤΟΥΝ ΣΩΣΤΑ!


Source by Frank Gerace


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